\n\nAméliorations du logiciel ATEDI pour le client MIS
\n
ATEDI est le diminutif de \"Assistance Technique Et Dépannage Informatique\". Son but est de faciliter la gestion des interventions techniques sur du matériel informatique.
\nLe logiciel a été développé par des étudiants en BTS SIO :
\n1ère version en 2020 par Dylan HOCHET & Rémi LEYSENNE
\nmis à jour et amélioré en 2023 par Romain TIRBOIS
\nversion 2 en 2024 par Léo GERMAIN
\nLiens utiles :
\nSources du logiciel : https://github.com/ndlaprovidence/Atedi.2024/tree/2025-2026-Symfony-7.3
\nDémo du logiciel : https://atedi.ndlpavranches.fr/
\nVous travaillez pour le compte d’une entreprise de services du numérique (ESN) avec une expertise sur le développement Web et notamment sur les langages PHP et SQL et des compétences en administration système et réseau.\nVotre client est une entreprise de dépannage informatique (MIS) qui utilise pour la gestion des interventions un logiciel développé pour lui (en PHP), et pour sa gestion commerciale, un logiciel libre appelé « Dolibarr ».
\nCréer un fork du dépôt des fichiers sources d'ATEDI (https://github.com/ndlaprovidence/Atedi.2024/tree/2025-2026) (et compléter le tableau ci-dessous) ;
\nMettre en place un hébergement et installer Dolibarr (https://www.dolibarr.org/) ;
\nMettre en place un hébergement et installer ATEDI ;
\nConnecter votre instance d'ATEDI à votre instance de Dolibarr ;
\nModifier le code source d'ATEDI pour réaliser les améliorations demandées par le client (cf ./doc/AMELIORATIONS_ATEDI_V2.pdf);
\nMettre à jour ATEDI avec la dernière version de Symfony (version 7.3) https://symfony.com/ ;
\nTester votre nouvelle version d'ATEDI avec les dernières versions de Dolibarr et de PHP et apporter les correctifs éventuels si nécessaire ;
\nProposer vos améliorations via une \"Pull request\" ;
\nFournir une documentation technique détaillée pour permettre l'installation des dernières versions de ces 2 logiciels sur une Debian 13 vierge ;
\nFournir une documentation utilisateur détaillée qui sera remis au technicien de la boutique informatique.
\nURL du dépôt Git du fork publique de chaque étudiant
\nà compléter par les étudiants
\nÉtudiant
\nURL du dépôt publique sur GitHub
\nAdrien\nhttps://github.com/XXXXXXXXXXXXXXX/2025-2026.git
\nBrewen\nhttps://github.com/XXXXXXXXXXXXXXX/2025-2026.git
\nEvan\nhttps://github.com/XXXXXXXXXXXXXXX/2025-2026.git
\nKylian\nhttps://github.com/KLenesley/Atedi.2025/tree/2025-2026
\nRappel : L'URL du dépôt des sources d'ATEDI est https://github.com/ndlaprovidence/Atedi.2024/tree/2025-2026.
\nÉvaluation du travail réalisé (test du logiciel + vérification du code source)
\nÉvaluation de la réflexion sur la sécurité
\nÉvaluation des documents fournis
\nCréer un logiciel sur le modèle de https://primabord.eduscol.education.fr/le-jeu-de-l-ia personnalisable par les professeurs.
\nLes dates des journées d'accueil sont :
\njeudi 29 janvier
\nmardi 3 février
\nlundi 9 février.
\nLe projet consiste à proposer une activité ludique et pédagogique pour découvrir un domaine informatique (telle que l'intelligence artificielle) en équipe.
\nUne fois par an (février), un atelier \"informatique\" est proposé à des petits groupes de 10 à 15 élèves de 3ème, pendant 40 minutes.
\nActuellement nous utilisons la page https://joliciel.info/ia/.
\nNe pas demander aux élèves de 3ème d'utiliser leur smartphone (donc pas de QRCode)
\nLe jeu doit pouvoir se dérouler sans identification (pour les élèves)
\nUne identification est nécessaire pour les enseignants afin qu'ils puissent :\ngérer les domaines de jeu (CRUD)
\nsuivre le déroulement des parties de jeu
\nconsulter l'historique des parties
\nLe professeur demande aux élèves de donner un nom à leur équipe
\nLe professeur distribue les feuilles A4 « Grille réponse »
\nLe professeur donne l'URL de la page du jeu https://joliciel.info/ia/.
\nLe professeur demande de cliquer sur la carte « Démarrage » n°0 → lancement du jeu
\nLes élèves lisent, la présentation « Découvrez l’IA »
\nLes élèves cliquent sur la carte « Énigme » n°1 et résolvent l’énigme puis inscrivent le « Code à saisir » dans leur « Grille réponse »
\nLes élèves retournent sur « Découvrez l’IA »
\nLes élèves cliquent sur la carte « Démarrage » n°0 (si nécessaire)
\nLes élèves cliquent sur le bouton qui représente un cadenas
\nLes élèves saisissent le « Code à saisir » et inscrivent (dans leur « Grille réponse ») le code de 2 caractères qui s’affiche
\nLes élèves refont les étapes 7 et 8 pour les 4 autres cartes « Énigme »
\nLorsque les 5 « Code à saisir » sont trouvés, le professeur donne au groupe d’élèves concerné la carte « Code final » n°6 afin de construire le « Code final » qui sera saisi dans l’application de la même façon que les autres codes.
\nLorsqu’un groupe à terminé, inscrire le temps mis au tableau.
\nRécompenser les meilleurs par des bonbons ;-)
\nURL du dépôt Git publique de chaque étudiant
\nÉtudiant
\nURL du dépôt publique sur GitHub
\nAdrien\nhttps://github.com/adriendeval/ProjetEnigma
\nBrewen\nhttps://github.com/Brewen06/Enigmatik.git
\nEvan\nhttps://github.com/evanbeauverger/EnigmeGame3eme.git
\nKylian\nhttps://github.com/KLenesley/EnigmeGame3eme.git
\n| Étudiant | URL de la démo |
|---|---|
| Adrien | https://... |
| Brewen | https://... |
| Evan | https://... |
| Kylian | https://... |
\n\nPremiersPasNumériques : Initiation à l'utilisation des outils numériques
\n
PremiersPasNumériques est une application Web d'initiation/découverte du SI du lycée par les nouveaux élèves en début d'année scolaire.
\nL'interlocuteur qui représente l'organisation : Julien SIMON (j.simon@ndlpavranches.fr)
\nPremiersPasNumériques doit permettre d’initier les nouveaux élèves au fonctionnement des équipements informatiques du lycée :
\nleur apprendre les fondamentaux de sécurité informatique
\nleur apprendre à créer un ticket de demande de support
\nleur rappeler la législation et la charte informatique
\nidentifier des thèmes pour découper le projet en séquences \"diaporama + QCM\"
\nl'interface doit être engageante et ludique (considérer que l'apprenant est un joueur)
\nutiliser une base de données MariaDB pour stocker les données des diaporamas, des quiz et le classement des joueurs
\nVoici 4 thèmes que vous pourrez compléter par les remarques de Julien.
\nDiaporama :\nConnexion au domaine : Utilisez votre login et mot de passe fournis. Cela définit vos droits d'accès.
\nChangement de mot de passe : Ne gardez pas le mot de passe par défaut donné en début d'année ; changez-le immédiatement pour plus de sécurité.
\nGestionnaire de mots de passe : Utilisez des outils comme Bitwarden pour stocker vos mots de passe de manière sécurisée.
\nDéconnexion : Toujours vous déconnecter à la fin de la session pour éviter les accès non autorisés.
\nDossiers réseau : Accédez à votre dossier personnel, au dossier de classe, et au dossier de copie partagée.
\nQuiz :\nQuestions sur la connexion, l'importance de changer le mot de passe, etc.
\nDiaporama :\nEspaces de stockage recommandés : Utilisez le dossier réseau du lycée ou Drive Infomaniak pour stocker vos fichiers.
\nEspaces de stockage déconseillés : Évitez les clés USB car elles peuvent être perdues ou infectées.
\nSauvegardes cloud : Utilisez Drive Infomaniak pour des sauvegardes sécurisées et accessibles.
\nQuiz :\nQuestions sur les espaces recommandés vs. déconseillés, l'importance des sauvegardes.
\nDiaporama :\nSites non pédagogiques : Accès interdit aux sites non liés aux cours (réseaux sociaux, jeux, etc.).
\nTéléchargements : Interdiction de télécharger des fichiers sans autorisation.
\nPiratage : Toute tentative de piratage est strictement interdite et punie.
\nFiltrage Squid : Le lycée utilise un filtre Squid pour bloquer les contenus inappropriés.
\nTout est tracé : Tous les logs sont enregistrés ; respectez la charte informatique du lycée.
\nQuiz :\nQuestions sur les interdictions, le filtrage, et les conséquences (référence à la charte informatique).
\nDiaporama :\nPanne ou demande : En cas de problème, utilisez GLPI via le lien sur le site du lycée ; expliquez comment saisir un ticket (description du problème, capture d'écran si possible).
\nRespect du matériel : Traitez les ordinateurs avec soin, évitez de manger ou boire près d'eux.
\nFermer les fichiers et sessions : Toujours fermer les fichiers ouverts, déconnecter la session, et éteindre l'ordinateur.
\nRemettre en place : Replacez le clavier, l'écran et les chaises à leur position initiale.
\nInterdiction de se connecter sur les prises réseaux : Ne branchez rien sur les prises réseaux sans autorisation.
\nQuiz :\nQuestions sur la procédure GLPI, le respect du matériel, etc.
\nVoici une sélection d'outils pertinents pour compléter le PHP :
\nSplide.js pour les diaporamas
\nQuiz.js pour les QCM
\nPico.css pour le framework CSS
\nVous êtes bien sûr libres de faire d'autres choix, argumentés.
\nURL du dépôt Git du fork publique de chaque étudiant
\nà compléter par les étudiants
\nÉtudiant
\nURL du dépôt publique sur GitHub
\nElliot\nhttps://github.com/XXXXXXXXXXXXXXX/premiers-pas-numeriques.git
\nMaxence\nhttps://github.com/XXXXXXXXXXXXXXX/premiers-pas-numeriques.git
\nThéo\nhttps://github.com/XXXXXXXXXXXXXXX/premiers-pas-numeriques.git
\nÉvaluation du travail réalisé (test du logiciel + vérification du code source)
\nÉvaluation de la réflexion sur la sécurité
\nÉvaluation des documents fournis
\nLe lycée Notre Dame de la Providence à Avranches souhaite développer une application pour promouvoir son BTS SIO auprès des élèves de terminale.
\nCe projet est confié aux étudiants de première année du BTS SIO SLAM, offrant ainsi une opportunité concrète d'appliquer leurs compétences en développement.
\nL'application sera accessible via un QR Code et l'URL https://sio.ndlpavranches.fr
\nDepuis la réforme du BTS SIO de 2019, qui ajoutent 4h de cours de Cybersécurité par semaine, les inspecteurs conseillent de l'appeler BTS SIO Cyber.
\nL'application vise à présenter le BTS SIO , ses options SLAM et SISR, ainsi que les opportunités uniques offertes par l'établissement, notamment la possibilité de suivre des cours complémentaires pour intégrer une classe préparatoire ingénieur. Ce projet permettra aux étudiants de travailler sur un cas réel tout en contribuant au rayonnement de leur formation.
\nAnalyse des besoins : Les étudiants devront mener des entretiens avec les enseignants pour définir précisément les fonctionnalités attendues.
\nConception : Les étudiants devront proposer des maquettes et un cahier des charges détaillé.
\nDéveloppement : L'application sera développée en utilisant les technologies Web modernes (HTML5, CSS3, JavaScript, et un framework au choix).
\nTests et déploiement : Les étudiants devront mettre en place des procédures de test et préparer le déploiement de l'application.
\nPrésentation finale : Chaque étudiant présentera son travail devant un jury composé d'un enseignant et d'étudiants.
\nCe projet permettra aux étudiants de mettre en pratique leurs compétences en développement d'applications, gestion de projet, et communication, tout en créant un outil utile pour leur établissement.
\nM. DEBROISE (professeur principal en BTS SIO2) debroise@ndlpavranches.fr
\nM. BOUQUET (professeur ressource « Développement informatique ») laurent.bouquet@joliciel.org
\nBEAUVERGER Evan, DEVAL Adrien, FROTIN Brewen et LENESLEY Kylian\nhttps://github.com/users/KLenesley/projects/1
\nBEAUVERGER Evan\nhttps://github.com/KLenesley/ApplicationBTS-SIO/tree/versionEvan
\nDEVAL Adrien\nhttps://github.com/KLenesley/ApplicationBTS-SIO/tree/versionAdrien
\nFROTIN Brewen\nhttps://github.com/KLenesley/ApplicationBTS-SIO/tree/VersionBrewen
\nLENESLEY Kylian\nhttps://github.com/KLenesley/ApplicationBTS-SIO/tree/versionKylian
\nNote : Le dépôt Git est commun, car nous collaborons au sein du même groupe pour réunir les compétences de chacun. Notre objectif est de fournir un projet qui pourra éventuellement être utilisé par les futures générations d'élèves en BTS SIO. Cela leur permettra de se faire une idée de leurs compétences dans le domaine. Chacun de nous a créé une branche afin de rassembler le meilleur de chaque version.
\nBranche finale :\nhttps://github.com/KLenesley/ApplicationBTS-SIO/tree/master
\nSchéma : excalidraw.com
\nCahier des charges : Voir
\nTaux d’emploi des diplômés de BTS en hausse : une insertion professionnelle solide : aurlom.com
\nWiki : Wikipedia.fr
\nUn site Web responsive, voire une application mobile ?
\nCréer des pages de présentation de ce BTS, en insistant sur ses spécificités.
\nPermettre la saisie de témoignages d'anciens étudiants (avec TinyMCE ?).
\nCréer un petit flyer, au format A5, avec un QR Code pour facilité l'accès à l'application.
\nCréer un petit jeu (par exemple \"Suis je fais pour réussir en BTS SIO Cyber ?\") pour rendre l'application ludique.
\n...
\nLe BTS SIO Cyber est un diplôme national de l'enseignement supérieur de niveau Bac+2
\nFormation sur 2 ans alternant cours théoriques et pratiques
\nSuivi personnalisé par des professionnels du secteur
\nSLAM (Solutions Logicielles et Applications Métiers)
\nDéveloppement d'applications Web et mobiles
\nProgrammation orientée objet
\nBases de données et SQL
\nMéthodologies agiles
\nTests et déploiement
\nSISR (Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux)
\nAdministration systèmes et réseaux
\nVirtualisation et cloud computing
\nSupervision et monitoring
\nSupport et maintenance
\nInfrastructure as Code
\nSécurité des applications
\nProtection des données
\nTests d'intrusion
\nAnalyse des menaces
\nConformité RGPD
\n10 semaines de stage réparties sur la formation, permettant une immersion complète dans le monde professionnel.
\nDes entreprises partenaires variées : startups, PME, grands groupes dans différents secteurs d'activité.
\nMise en pratique des connaissances acquises et développement de nouvelles compétences techniques.
\nUn tuteur en entreprise et un tuteur pédagogique pour vous accompagner tout au long du stage.
\nPossibilité d'embauche à l'issue du stage et construction d'un réseau professionnel.
\nIl faut prouver que le BTS SIO Cyber répond aux besoins du marché de l'emploi
\nTaux d'insertion professionnelle = ? % (sources ?) --> Evan
\nCDI dès la première embauche :\nSLAM : 18% en status scolaire (Source : Onisep.fr)
\nSISR : 20% en status scolaire (Source : Onisep.fr)
\nSalaire moyen à l'embauche (peut varier en fonction des départements) :\nSLAM : 2830€ en moyenne (Source : Onisep)
\nSISR : 2750€ en moyenne (Source : Onisep)
\nAttention, la recherche BTS Cyber, dans ParcoursSup, n'affiche pas le BTS SIO.
\nMontrer qu'il y a beaucoup d'heures de cours de Cybersécurité en BTS SIO.
\nAlerter sur la nécessité de saisir BTS SIO sur ParcoursSup et non pas BTS Cyber ou BTS SIO Cyber.
\nBTS SIO2 2024-2025 - Atelier de professionnalisation
\nURL du dépôt Git = https://github.com/ndlaprovidence/Atedi.2024/tree/production\nBranche du dépôt Git = production
\nDolibarr : https://github.com/Dolibarr/dolibarr\nBranche du dépôt Git = 20.00
\n| Groupes | Étudiants |
|---|---|
| 1 | Mathis, Hugo et Gwendoline |
| 2 | Léo, Nathan, Ethan et Tanguy |
| 3 | Vincent G., Mattéo, Kerian et Antonin |
| 4 | Emeric, Eva, Vincent M. et Théo |
Puisqu'il y a moins d'étudiants SLAM que SISR, des étudiants SLAM vont se retrouver dans 2 ou 3 groupes.
\nVous travaillez pour le compte d’une entreprise de services du numérique (ESN) avec une expertise sur le développement Web et notamment sur les langages PHP et SQL et des compétences en administration système et réseau.\nVotre client est une entreprise de dépannage informatique (MIS) qui utilise pour la gestion des interventions un logiciel développé pour lui (en PHP), et pour sa gestion commerciale, un logiciel libre appelé « Dolibarr ».
\nVos interlocuteurs sont :
\nMonsieur HOMMET (client du projet) ;
\nMonsieur DEBROISE (professeur ressource « Systèmes et réseaux informatiques ») ;
\nMonsieur BOUQUET (professeur ressource « Développement informatique »).
\nMettre en place l’hébergement de Dolibarr et l’hébergement d’Atedi (sur 1 VM dédiée Web) ;
\nMettre en place le serveur de bases de données (sur 1 VM dédiée Databases1) ;
\nMettre en place un serveur de sauvegarde (sur 1 VM dédiée Backup) ;
\nMettre en place le serveur de réplication des bases de données (sur 1 VM dédiée Databases2) ;
\nMettre à jour le code d'Atedi pour la dernière version de PHP et de Symfony ;
\nTester Atedi avec la dernière version de Dolibarr et apporter les correctifs éventuels si nécessaire.
\n2 logiciels opérationnels (Atedi et Dolibarr) sur 4 VMs :\n1 VM pour le serveur des sites Web (nommée Web)
\n1 VM pour le serveur des BD (nommée Databases1)
\n1 VM pour le serveur des sauvegardes (nommée Backup)
\n1 VM pour le serveur de réplication des BD (nommée Databases2)
\nune procédure de sauvegarde quotidienne opérationnelle
\nCode d'Atedi mis à jour pour la dernière version de PHP et Symfony
\nCorrectifs appliqués pour assurer la compatibilité avec la dernière version de Dolibarr
\n4 documents PDF
\nla création et la configuration des VMs,
\nl'installation des logiciels et des langages nécessaires,
\nles consignes à suivre pour permettre à d’autres informaticiens de poursuivre le projet
\nLe but est de fournir au client un logiciel qui réponde à ses besoins.\nVoici les tâches à réaliser :
\nrecueillir les besoins du client ;
\nrédiger un cahier des charges ;
\nélaborer un schéma du réseau
\nmettre en place une gestion du projet et fournir au client un planning ;
\nmettre en place une gestion des versions des fichiers du projet ;
\nmettre en place 1 VM pour le serveur des sites Web (nommée Web)
\nmettre en place 1 VM pour le serveur des BD (nommée Databases1)
\nmettre en place 1 VM pour le serveur des sauvegardes (nommée Backup)
\nmettre en place 1 VM pour le serveur de réplication des BD (nommée Databases2)
\nmettre en place les procédures de sauvegarde/restauration
\nmettre à jour le code d'Atedi pour la dernière version de PHP et Symfony ;
\ntester Atedi avec la dernière version de Dolibarr et apporter les correctifs éventuels ;
\nfaire des démonstrations de l’état d’avancement du projet, et adapter les développements (suivre une méthode « agile ») ;
\nimplémenter des tests unitaires et fonctionnels ;
\nlivrer le produit avec la documentation complète (doc utilisateur + doc informaticien).
\nRéfléchir à la sécurité de cette installation et proposer des améliorations (pare-feu ?, fail2ban ?, https ?, certificat auto-signé ?, letsencrypt ?, 1 DMZ ?).
\nUn utilisateur par base de données (permissions)\n1 utilisateur pour la BD Atedi (permissions uniquement sur cette BD)
\n1 utilisateur pour la BD Dolibarr (permissions uniquement sur cette BD)
\nSauvegarde des fichiers et des bases de données (tâches planifiées)\nSauvegardes Proxmox
\ncrontab : mysqldump + rsync du fichier SQL vers la VM de sauvegarde (nommée Backup)
\nvendredi 04 octobre 2024 : Démarrage du projet
\nvendredi 11 octobre 2024 : Installation de Dolibarr
\nvendredi 18 octobre 2024 : Installation d'Atedi
\nvendredi 08 novembre 2024 : Rédaction des documents
\nvendredi 15 novembre 2024 : Évaluation n° 1 - QCM
\nvendredi 22 novembre 2024 : Évaluation n° 2 - documents fournis
\nvendredi 29 novembre 2024 : Évaluation n° 3 - travail réalisé + réflexion sur la sécurité
\nvendredi 13 décembre 2024 : Démonstration du projet en fonctionnement devant le client (MIS)
\nLa mise en place
\nd’un espace de partage de documents (Drive)
\net d’un logiciel de gestion de projet de type Kanban (Trello)
\nsont demandés, pour faciliter les échanges avec le client.
\nEtudiants
\nURL du drive
\nHugo et Gwen
\nHugo : https://kdrive.infomaniak.com/app/share/842912/9bb3f2e5-b88a-43e5-af05-e21e9748f842
\nTanguy et Nathan
\nTanguy: https://kdrive.infomaniak.com/app/share/1228108/acfc0f23-6423-4608-88d6-11125d549c28
\nNathan: https://kdrive.infomaniak.com/app/drive/842954/redirect/1198
\nEva, Théo et Vincent
\nEva :https://ksuite.infomaniak.com/kdrive/app/drive/842951/files/66
\nThéo :https://drive.google.com/drive/folders/1S7u3k1to1bMy9BQcsUeHDEGlT2Eoeygv?usp=drive_link
\nVincent :https://drive.google.com/drive/folders/1shpMzqbuSAn-hZFuUBzhUZEmZYBpQeIT?usp=drive_link
\nMattéo, Kerian et Vincent G.
\nMattéo : https://ksuite.infomaniak.com/kdrive/app/drive/842921/files/3310
\nKerian : https://kdrive.infomaniak.com/app/drive/842915/redirect/4877
\nPartager son drive avec :\ndebroise@ndlpavranches.fr et laurent.bouquet@joliciel.org
\nEtudiants
\nURL du Trello
\nHugo et Gwen
\nTanguy et Nathan
\nTanguy: https://trello.com/b/PXxWBq6z/projet-mis-informatique
\nEva, Théo et Vincent
\nMattéo, Kerian et Vincent G.
\nKerian : https://trello.com/b/bJrUEVqd/atelier-professionnel
\nPartager son tableau de bord avec :\ndebroise@ndlpavranches.fr et laurent.bouquet@joliciel.org
\nDépôts Git (sources Atedi avec mises à jour pour PHP et Symfony)
\n1\nhttps://github.com/leoizana/Atedi.2024.git
\n| 2 | à définir |
|---|---|
| 3 | à définir |
4\nhttps://github.com/Spitskyyy/Atedi.2024.git
\nNoms de domaines (si un serveur DNS est disponible)\nInterne au labo (en option)
\n| Groupes | Étudiants | Machine Dolibarr | FQDN Dolibarr | IP VM Dolibarr | Machine Atedi | FQDN Atedi | IP VM Atedi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Hugo et Mathis | doli1 | doli1.labo.sio | 172.17.100.200 | atedi1 | atedi1.labo.sio | 172.17.100.201 |
| 2 | Léo et Nathan | doli2 | doli2.labo.sio | 172.17.2.104 | atedi2 | atedi2.labo.sio | 172.17.2.104 |
| 3 | Vincent et Emeric | doli3 | doli3.labo.sio | 172.19.0.50 | atedi3 | atedi3.labo.sio | 172.19.0.51 |
| 4 | Gwendoline et Mathis | doli4 | doli4.labo.sio | 172.20.0.150 | atedi4 | atedi4.labo.sio | 172.20.0.51 |
| 5 | Kerian et Vincent | doli5 | doli5.labo.sio | 172.21.0.50 | atedi5 | atedi5.labo.sio | 172.21.0.51 |
| 6 | Ethan et Léo | doli6 | doli6.labo.sio | 172.18.1.204 | ated6 | ated6.labo.sio | 172.18.1.204 |
| 7 | Eva et Emeric | doli7 | doli7.labo.sio | 172.23.0.50 | atedi7 | atedi7.labo.sio | 172.23.0.51 |
| 8 | Tanguy et Léo | doli8 | doli8.labo.sio | 172.18.0.50 | atedi8 | atedi8.labo.sio | 172.18.0.51 |
| 9 | Théo et Emeric | doli9 | doli9.labo.sio | 172.18.0.50 | atedi9 | atedi9.labo.sio | 172.18.0.51 |
| 10 | Vincent et Antonin | doli10 | doli10.labo.sio | 172.19.0.50 | atedi10 | atedi10.labo.sio | 172.19.0.51 |
| 11 | Vincent et Mathéo | doli11 | doli11.labo.sio | 172.21.0.50 | atedi11 | atedi11.labo.sio | 172.21.0.51 |
Rappel :
\nFQDN = Fully Qualified Domain Name
\nFQDN = Nom de machine + Nom de domaine
\n| Groupes | Étudiants | Machine Dolibarr | FQDN Dolibarr | IP VM Dolibarr | Machine Atedi | FQDN Atedi | IP VM Atedi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Hugo et Mathis | doli1 | doli1.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 | atedi1 | atedi1.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 |
| 2 | Léo et Nathan | doli2 | doli2.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 | atedi2 | atedi2.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 |
| 3 | Vincent et Emeric | doli3 | doli3.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 | atedi3 | atedi3.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 |
| 4 | Gwendoline et Mathis | doli4 | doli4.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 | atedi4 | atedi4.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 |
| 5 | Kerian et Vincent | doli5 | doli5.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 | atedi5 | atedi5.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 |
| 6 | Ethan et Léo | doli6 | doli6.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 | atedi6 | atedi6.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 |
| 7 | Eva et Emeric | doli7 | doli7.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 | atedi7 | atedi7.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 |
| 8 | Tanguy et Léo | doli8 | doli8.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 | atedi8 | atedi8.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 |
| 9 | Théo et Emeric | doli9 | doli9.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 | atedi9 | atedi9.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 |
| 10 | Vincent et Antonin | doli10 | doli10.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 | atedi10 | atedi10.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 |
| 11 | Vincent et Mathéo | doli11 | doli11.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 | atedi11 | atedi11.supndlpavranches.fr | 45.80.32.29 |
Rappel :
\nFQDN = Fully Qualified Domain Name
\nFQDN = Nom de machine + Nom de domaine
\nURL du dépôt Git = https://github.com/ndlaprovidence/Atedi.2024/tree/production\nBranche du dépôt Git = production
\nDolibarr : https://github.com/Dolibarr/dolibarr\nBranche du dépôt Git = 20.00
\nDolibarr : https://github.com/Dolibarr/dolibarr\nBranche du dépôt Git = 20.00
\nVersion de MariaDB = à définir
\nGroupes
\nÉtudiants
\nURL
\nUtilisateur Dolibarr
\nMot de passe Dolibarr
\n1\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/dolibarr/ ou http://doli1.labo.sio/\n?\n?
\n2\nLéo et Nathan\nhttp://172.17.2.104/dolibarr/htdocs/index.php ou http://doli2.labo.sio/\ndolibarr\ndolibarr
\n3\nTanguy et Léo\nhttp://172.18.2.170/dolibarr/ ou http://doli8.supndlpavranches.fr/\n?\n?
\n4\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/dolibarr/ ou http://doli4.labo.sio/\n?\n?
\n5\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/dolibarr/ ou http://doli5.labo.sio/\n?\n?
\n6\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/dolibarr/ ou http://doli6.labo.sio/\n?\n?
\n7\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/dolibarr/ ou http://doli7.labo.sio/\n?\n?
\nURL du dépôt Git = https://github.com/ndlaprovidence/Atedi.2024/tree/production\nBranche du dépôt Git = production
\nVersion de MariaDB = à définir
\nVersion de PHP = à définir
\nGroupes
\nÉtudiants
\nURL
\nUtilisateur Atedi
\nMot de passe Atedi
\n1\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/atedi/ ou http://atedi1.labo.sio/\n?\n?
\n2\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/atedi/ ou http://atedi2.labo.sio/\n?\n?
\n3\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/atedi/ ou http://atedi3.labo.sio/\n?\n?
\n4\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/atedi/ ou http://atedi4.labo.sio/\n?\n?
\n5\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/atedi/ ou http://atedi5.labo.sio/\n?\n?
\n6\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/atedi/ ou http://atedi6.labo.sio/\n?\n?
\n7\nnoms des étudiants\nhttp://adresseIP/atedi/ ou http://atedi7.labo.sio/\n?\n?
\n| 172.Y.X.1 Dolibarr | 172.Y.X.2 Atedi |
|---|---|
| Y = numéro de votre baie | X = numéro de votre groupe |
2 logiciels opérationnels (Atedi et Dolibarr) sur 4 VMs :\n1 VM pour le serveur des sites Web (nommée Web)
\n1 VM pour le serveur des BD (nommée Databases1)
\n1 VM pour le serveur des sauvegardes (nommée Backup)
\n1 VM pour le serveur de réplication des BD (nommée Databases2)
\nune procédure de sauvegarde quotidienne opérationnelle (dump + crontab + réplication)
\nCode d'Atedi mis à jour pour la dernière version de PHP et Symfony
\nCorrectifs appliqués pour assurer la compatibilité avec la dernière version de Dolibarr
\nRéfléchir à la sécurité de cette installation et proposer des améliorations (1 DMZ ?, https ?, certificat auto-signé ?, letsencrypt ?, pare-feu ?).
\nUn utilisateur par base de données (permissions)\n1 utilisateur pour la BD Atedi (permissions uniquement sur cette BD)
\n1 utilisateur pour la BD Dolibarr (permissions uniquement sur cette BD)
\nSauvegarde des fichiers et des bases de données (tâches planifiées)\nSauvegardes Proxmox
\ncrontab : mysqldump + rsync du fichier SQL vers la VM de sauvegarde (nommée Backup)
\nla création et la configuration des VMs,
\nl'installation des logiciels et des langages nécessaires,
\nles consignes à suivre pour permettre à d’autres informaticiens de poursuivre le projet
\nhttps://tuto.joliciel.org/docs/PROJETS/Wiki/
\n\nAide installation Atedi Dolibarr
", "url": "https://tuto.joliciel.org/blog/2024-projet-maj-atedi-dolibarr", "title": "Projet MAJ Atedi & Dolibarr", "summary": "BTS SIO2 2024-2025 - Atelier de professionnalisation", "date_modified": "2024-09-01T00:00:00.000Z", "tags": [ "atelier-professionnalisation", "sio2", "2024-2025" ] }, { "id": "https://tuto.joliciel.org/blog/2023-infrastructure-hebergement-dev-ops-des-portfolios-pour-le-lycee", "content_html": "BTS SIO OPTION SISR 2023-2024 - Atelier de professionnalisation
\nCoolify https://coolify.io/ -> oui (docker)
\nCaprover https://caprover.com/ -> oui (docker)
\nDokku https://dokku.com/
\nCuber https://cuber.cloud/ -> non (nécessite kubernets, trop complexe)
\n| Groupes | Étudiants | Solution étudiée |
|---|---|---|
| Solution 1 | Dylan GALLES | CAPROVER |
| Solution 2 | Léo CROUILLEBOIS | Piku |
| Solution 3 | Romain BARILLET | Coolify |
| Solution 4 | Tristan BEAUMONT | Dokku |
Vous travaillez pour le lycée NDLP avec une expertise en administration système et réseau.
\nà définir
\nVos interlocuteurs sont :
\nMonsieur HOMMET (client du projet)
\nMonsieur DEBROISE (client du projet) ;
\nMonsieur BOUQUET (professeur ressource « Gestion de projet »).
\nLe but est de fournir au client une infrastructure qui réponde à ses besoins.\nVoici les tâches à réaliser :
\nTrouver une solution d'hébergement, création trello et affinage de drive, gestion réseaux.\nDemander à M Debroise pour créer une VM sur Proxmox -> fait
\nNom de domaine:
\n.pf.romain.labo.sio
\n.pf.tristan.labo.sio
\n.pf.leo.labo.sio
\n.pf.dylan.labo.sio
\nRDV client pour Cahier des charges = ??/09/2023
\nEtudier les solutions possibles -> Rédiger un comparatif (pour la prise de décision)
\nRédaction du Cahier des charges + envoi au client = du ??/09/2023 au ??/09/2023
\nCréer les VMs = du ??/09/2023 au ??/09/2023
\nParamétrer le réseau = du ??/09/2023 au ??/10/2023
\nInstaller les logiciels = du ??/09/2023 au ??/10/2023
\nRégler les derniers problèmes = du ??/10/2023 au ??/11/2023
\nFormation des utilisateurs + évaluation finale = ??/12/2023
\nDate de fin = jeudi ??/12/2023
\nLa mise en place
\nd’un espace de partage de documents (Drive)
\net d’un logiciel de gestion de projet de type Kanban (Trello)
\nsont préconisés, pour faciliter les échanges avec le client.
\nListe des tableaux (kanban)
\n\nPartager son tableau de bord avec : adresses email des coachs et laurent.bouquet@joliciel.org
\nhttps://cloud.ndlpavranches.fr/
\nhttps://kdrive.infomaniak.com/app/share/583652/bac933a2-dd67-41e3-b188-455b38b7779e
\nPartager son drive avec : M. BOUQUET
\n19/10/2023 : Evaluation orale de la démo + Evaluation des documents fournis au format PDF (cahier des charges + planning + documentation technique à jour + documentation utilisateur)
\nDémos
\nÉtudiants
\nSolution présentée
\nCahier des charges
\nPlanning
\nDoc. technique
\nDoc. utilisateur
\n| Démo 1 | Dylan GALLES | CAPROVER |
|---|---|---|
| Démo 2 | Léo CROUILLEBOIS | Piku |
| Démo 3 | Romain BARILLET | Coolify |
| Démo 4 | Tristan BEAUMONT | Dokku |
Dans le cadre de votre formation BTS, vous avez trouvé un stage de 6 semaines chez un prestataire informatique local.\nEt votre tuteur vous donne une mission.
\nCe prestataire emploie actuellement 1 technicien (niveau Bac Professionnel) qui intervient essentiellement sur des opérations informatiques courantes :
\nnettoyage et formatage d'ordinateurs
\ndiagnostic et dépannage matériel
\nremplacement de pièces (sur ordinateurs fixes et portables)
\ninstallation/dépannage d'imprimantes
\ninstallation et paramétrage de petits réseaux locaux simples
\nLa clientèle de l'entreprise est composée de 80 % de clients particuliers et 20 % de clients professionnels (petits artisans, TPE et quelques petites mairies et écoles communales).
\nLe gérant, conscient de l'évolution du marché et des nombreuses demandes de clients professionnels, souhaiterait développer son offre auprès des PME en fournissant des architectures système et réseau évoluées avec un support technique adapté.
\nAfin d'évaluer la faisabilité du développement de l'activité et de prendre la décision de lancer un service dédié aux professionnels (PME, collectivités locales), le gérant profite de votre période de stage et des compétences que vous possédez pour vous charger de :
\ntester des infrastructures virtualisées
\nde privilégier les solutions Open Source
\nLe gérant vous suggère d'utiliser l'hyperviseur © Proxmox et le routeur/pare-feu open source ipFIRE dans un premier temps.
\nPour réaliser vos tests, vous avez à votre disposition une machine \"serveur\" (unité centrale ou portable) sur laquelle vous pourrez mettre en œuvre les différentes missions de tests demandées.
\nLes machines mises à disposition possèdent, à minima, un disque système et un disque supplémentaire qui sera dédiée aux futures \"vms\".
\nIl vous est demandé de :
\ncréer un espace collaboratif et partagé pour mener votre projet
\nde réaliser toutes les documentations techniques que vous jugerez utiles
\nBTS SIO OPTION SLAM 2023-2024 - Atelier de professionnalisation
\n| Groupes | Étudiants |
|---|---|
| 1 | Romain |
Vous travaillez pour une société informatique avec une expertise sur le développement Web et notamment sur les langages PHP, SQL et Javascript.
\nAméliorer le logiciel Atedi :
\nA priori, quand on créé un client dans le menu Intervention (intervention – nouvelle intervention - + - coordonnées – ok) son nom ne « reste » pas, il faut aller le rechercher.
\nEst-il possible d’ajouter, au moment de la demande d’intervention, le nom de la personne qui a pris en charge le client (ex : Stéphanie, Isabelle, thomas)
\nEst-il possible d’ajouter, au moment de la demande d’intervention, la liste des matériels ou accessoires manquants notamment pour les ordis portables (ex : pas de sacoche, pas de chargeur, pas de sacoche/chargeur)
\nProblèmes de mise en page :\nDemande d’intervention : trop condensé en haut de feuille
\nTraitement de l’intervention : à mettre sous la demande d’intervention
\nRapport d’intervention : trop condensé (aérer)
\nEn gros, est-il possible d’avoir la demande d’intervention ET le traitement sur le recto et le rapport au verso ce serait bien (soit 1 feuille).
\nVos interlocuteurs sont :
\nMonsieur HOMMET (client du projet) ;
\nMonsieur BOUQUET (professeur ressource « Développement informatique »).
\nLe but est de fournir au client un logiciel qui réponde à ses besoins.\nVoici les tâches à réaliser :
\nrecueillir les besoins du clients ;
\nrédiger un cahier des charges (exemple de cahier des charges) ;
\nmettre en place une gestion du projet et fournir au client un planning ;
\nmettre en place une gestion des versions des fichiers du projet ;
\nfaire des démonstrations de l’état d’avancement du projet, TOUS LES 15 JOURS, et adapter les développements (suivre une méthode « agile ») ;
\nimplémenter des tests unitaires et fonctionnels ;
\nlivrer le produit avec la documentation complète (doc utilisateur + doc développeur).
\nRédaction du CDC + envoi au client = du ??/09/2023 au ??/09/2023
\nImplémenter les nouvelles fonctionnalités = du ??/09/2023 au ??/09/2023
\nImplémenter les tests unitaires et fonctionnels = du ??/10/2023 au ??/10/2023
\nRDV avec le client pour faire une démo = mercredi 06/12/2023 de 10h à 11h
\nRégler les derniers problèmes = du ??/10/2023 au ??/12/2023
\nFormation des utilisateurs + évaluation finale = ??/12/2023
\nDate de fin = jeudi ??/12/2023
\nLa mise en place
\nd’un espace de partage de documents (Drive)
\net d’un logiciel de gestion de projet de type Kanban (Trello)
\nsont préconisés, pour faciliter les échanges avec le client.
\nListe des tableaux (kanban)
\nà compléter
\nà compléter
\nà compléter
\nPartager son tableau de bord avec : laurent.bouquet@joliciel.org
\nhttps://cloud.ndlpavranches.fr/
\nà compléter
\nà compléter
\nà compléter
\nPartager son drive avec : M. BOUQUET
\nPrincipales tâches (développement des nouvelles fonctionnalités)
\nà compléter
\nListe des dépôts Git (repository)
\n| Étudiants | URL |
|---|---|
| à compléter | à compléter |
| à compléter | à compléter |
| à compléter | à compléter |
| Étudiants | URL |
|---|---|
| à compléter | à compléter |
| à compléter | à compléter |
| à compléter | à compléter |
Le lycée Notre Dame de la Providence à Avranches initie un projet ambitieux visant à améliorer le suivi et la gestion des stages de ses étudiants. Actuellement, le processus de gestion des stages est principalement effectué manuellement, ce qui engendre des difficultés en termes de suivi, de mise à jour et de recherche d'informations pertinentes concernant les entreprises, les stages et les retours d'expériences des étudiants.
\nDans le but de centraliser les informations et de faciliter la gestion des stages, le lycée NDLP souhaite mettre en place un logiciel dédié, capable de gérer les comptes utilisateurs avec différents rôles, les données des entreprises, les détails des stages, ainsi que de proposer des fonctionnalités avancées de recherche et d'exportation de données.
\nLe projet sera conduit par les étudiants en formation informatique du lycée, sous la demande de M. Jean-Michel DEBROISE, qui représentera le client au sein de cette initiative.
\nLicence libre à choisir https://fr.wikipedia.org/wiki/Licence_libre#/media/Fichier:Classification_des_licences.svg
\ndemander des explications à Mme CLAIRE (CEJM) ou M. BOUTTIGNY(CEJMA) pour bien choisir la bonne licence
\nLe logiciel devra :
\nÊtre convivial, avec une interface utilisateur intuitive et facile à naviguer.
\nPermettre une gestion sécurisée des comptes et des accès avec différents niveaux de rôles (Étudiant, Enseignant, Administrateur).
\nOffrir une gestion détaillée des entreprises et des stages, incluant la possibilité de tri et de recherche avancées.
\nProposer une fonction d'exportation des résultats de recherche au format Excel.
\nConcernant l'authentification, 2 méthodes sont à prévoir :\nIntégrer un système de mot de passe temporaire pour les étudiants, permettant la saisie des coordonnées de l'entreprise.
\nPouvoir se connecter via un annuaire LDAP
\nUne entreprise saisie par un étudiant doit être validée par un professeur pour apparaitre dans les résultats de recherche.
\nPermettre aux étudiants la saisie de leurs rapports de stage
\nPrévoir l'importation de données d'un autre logiciel de gestion de stages (au format SQL).
\nPermettre de générer les conventions de stage, préremplies, au format PDF
\nLe logiciel devra présenter les modules suivants :
\nGestion des utilisateurs : Création, modification et suppression de comptes d'utilisateurs, avec attribution de rôles spécifiques (étudiant, enseignant et administrateur).
\nGestion des entreprises : Enregistrement et mise à jour des informations détaillées des entreprises partenaires.
\nGestion des stages : Suivi des stages par spécialité (SLAM ou SISR), enregistrement des tuteurs et des travaux réalisés, et association aux étudiants correspondants.
\nRecherche et tri : Fonctionnalités avancées pour filtrer, trier et rechercher des informations dans toutes les colonnes de données.
\nExportation de données : Capacité d'exporter des données sélectionnées au format Excel pour un traitement ou une analyse ultérieure.
\nSécurité et accès : Système de mot de passe temporaire pour la saisie des informations de stage par les étudiants.
\nMémorisation de l'expérience de chaque étudiant : Permettre la saisie du rapport de stage et l'enregistrer en pdf afin de l'envoyer aux tuteurs et aux professeurs.
\nGénération du PDF de la Convention de stage : Permettre de générer les conventions de stage, préremplies, au format PDF
\nSuite au rendez-vous avec Mr Debroise ces modifications & ajoutes sont demandées :
\nMasquer la partie gestion des écoles
\nDans l'écran de création d'une entreprise, que ça recherche automatiquement toutes les entreprises lorsqu'on créer (dans le nom) POUR EVITER DOUBLON
\nAjouter une alert de prévention pour les noms, prénoms… (toutes infos)
\nAjouter l'option de choisir sa classe lorsqu'on créer son compte
\nFonctionnalité à rajouter dans le panel admin pour désactiver l'inscription
\nTracer les activités réalisé sur le logiciel
\nAfficher les id uniquement pour les administrateurs
\nImporter les données de l'ancienne BD
\nDans l'index d'entreprise pouvoir le chercher par code postal & secteur d'activité & département
\nDans l'index + tableau stage rajouter la ville (jointure avec entreprise pour prendre la ville de l'entreprise) & aussi une colonne entreprise
\nPréciser que la recherche sur les sessions se fait en ajoutant un tiret avant pour les sessions avant ou après pour les sessions d'après
\nExportation selon les sessions & classe en PDF et en EXCEL
\nFonctionnalité de rapport après visite (pour le prof)
\nMercredi 04/09/2024 : Analyse des versions réalisées en SIO1, étude des 2 versions antérieures (2020 et 2021), organisation de cette année (4 projets différents), 1 seul cahier des charges commun, création de Trello (pour les 4 projets), création de dépôts Git (pour les 4 projets).
\nSeptembre et octobre 2024 : Formation à Symfony
\nMercredi 06/11/2024 : Démarrage du projet en Symfony, mise en place du cahier des charges commun et bootsrap.
\nVendredi 8/11/2024 : (Atedi)
\nMercredi 13/11/2024 : Gestions des utilisateurs, des rôles et gestion des entreprises.
\nLundi 18/11/2024 : L'envoi de mail + inscription.
\nMercredi 20/11/2024 : Gestion des écoles puis des entreprises.
\nVendredi 22/11/2024 : (Atedi)
\nLundi 25/11/2024 : Gestion des stages (avec tri par colonne).
\nMercredi 27/11/2024 : Exportation PDF (liste des stages).
\nVendredi 29/11/2024 : (Atedi)
\nLundi 02/12/2024 : Rapport de stage avec Tiny MCE.
\nMercredi 04/12/2024 : Rapport de stage avec Tiny MCE.
\nVendredi 06/12/2024 : Exportation PDF (rapport de stage).
\nLundi 09/12/2024 : (Atedi évaluation)
\nMercredi 11/12/2024 : Présentation orale du logiciel StageDirect (évaluation n°1)
\nVendredi 13/12/2024 : (Présentation d'Atedi en présence de M. HOMMET)
\nLundi 16/12/2024 : Remontée LDAP.
\nMercredi 18/12/2024 : Présentation orale du logiciel StageDirect en présence de M. DEBROISE (1 ou 4 présentation(s) ?)
\nLundi 24/02/2024 : Corrections des remarques de M. DEBROISE
\nMercredi 26/02/2025 : Corrections des remarques de M. DEBROISE
\nVendredi 28/02/2025 : Mise en production du logiciel StageDirect sur le serveur de tests
\nLundi 03/03/2025 : Réalisation des améliorations demandées par M. DEBROISE
\nMercredi 05/03/2025 : Création de la moulinette d'importation des données d'une autre BD (anciens logiciels de stages du lycée)
\nVendredi 07/03/2025 : Amélioration de la recherche
\nLundi 10/03/2025 : Amélioration de la recherche
\nMercredi 12/03/2025 : Amélioration de la navigation
\nVendredi 14/03/2025 : Finalisation, tests et dernières corrections/améliorations pour l'évaluation
\nLundi 17/03/2025 : Présentation orale du logiciel StageDirect devant le client
\nMercredi 19/03/2025 : Implémentation des modifications demandées par le client
\nVendredi 21/03/2025 : Implémentation des modifications demandées par le client
\nLundi 31/03/2025 : Présentation orale du logiciel StageDirect (évaluation n°2)
\nMercredi 02/04/2025 :
\nVendredi 04/04/2025 :
\nMercredi 23/04/2025 : Dernière revue avant la finalisation, intégration des derniers retours.
\nJeudi 24/04/2025 :
\nVendredi 25/04/2025 :
\nLundi 28/04/2025 : Présentation orale du logiciel StageDirect (évaluation n°3). Les dernières versions des documentations (de la présentation orale et de la démonstration) sont à rendre pour le mardi 29/04/2025, 4 documents :\ncahier des charges
\nplanning
\ndoc utilisateur
\ndoc technique
\nMercredi 30/04/2025 : Finalisation des 4 documents (pour l'évaluation n°3) et création d'un diaporama pour la présentation orale
\nMercredi 07/05/2025 : Présentation orale du logiciel StageDirect en présence de M. DEBROISE (évaluation n°4)
\n| Groupes | Étudiants | Adresses mail |
|---|---|---|
| 1 | Vincent GAMBLIN + Léo GERMAIN | gamblinvincent@ik.me + lgermain@ik.me |
2\nDawson GRIFFON + Mathis LAVEILLE + Emeric GRALL\ndawsongriffon05@ik.me + mathislaveille@ik.me + emeric.grall@ik.me
\nM. DEBROISE (client du projet) debroise@ndlpavranches.fr
\nM. BOUQUET (professeur ressource « Développement informatique ») laurent.bouquet@joliciel.org
\n1\nVincent GAMBLIN + Léo GERMAIN\nhttps://trello.com/invite/b/BG9GIMEb/ATTI8e9b4e811c32e0a898b943cb61f0a544DA53EE02/gestion-de-stages
\n2\nDawson GRIFFON + Mathis LAVEILLE\nhttps://trello.com/invite/b/h9g4yS29/ATTI0c1a193106084f5db6a02d3523dc39a65D33D056/logiciel-gestion-de-stages
\n3\nEmeric Grall\nhttps://trello.com/invite/b/672b372539334fe8f7e17e29/ATTI50cc390f74948d2203f7247366fd0f6994FCCC12/stage-direct
\n4\nMathis laville\nhttps://trello.com/invite/b/672b37cbc029e907dd6dc264/ATTI69db69124b1f73012b9188208a7ca66aC52B09AB/stage-direct
\n1\nVincent GAMBLIN + Léo GERMAIN\nhttps://kdrive.infomaniak.com/app/share/842957/0b25bf6e-4d3e-4d1d-a86b-61ca6585da4f
\n2\nDawson GRIFFON + Mathis LAVEILLE\nhttps://kdrive.infomaniak.com/app/share/842906/d976ac71-fa5f-4210-b628-b24ecd78af46
\n3\nEmeric GRALL\nhttps://drive.google.com/drive/folders/1Q8tAM8Q0bvKP3CF1Wek391J6Uz83Aleu?usp=sharing
\n1\nVincent GAMBLIN + Léo GERMAIN\nhttps://github.com/ndlaprovidence/gestion-stages-vl
\n2\nDawson GRIFFON + Mathis LAVEILLE\nhttps://github.com/ndlaprovidence/gestion-stages-dem, https://github.com/VietoPlagueNox/gestion-stages-dem
\n3\nEmeric GRALL\nhttps://github.com/Spitskyyy/stage-direct
\n4\nEmeric GRALL\nhttps://github.com/MathisLaveille/stage-direct
\nLe cahier des charges est à rédiger, pour le 19/01/2024, à partir :\ndu modèle dans \\classsio1\\Bouquet\\AP\\CDC\\CahierDesCharges_EXEMPLE.pdf
\ndes questions posées à M. DEBROISE (par mail, lors d'un cours, lors d'une pose ou lors d'un RDV initié par les membres d'un groupe)
\ndes informations présentes dans le Wiki
\ndes idées des étudiants, futurs utilisateurs de ce logiciel
\nBTS SIO OPTION SLAM 2023-2024 - Atelier de professionnalisation
\n1\nVincent + Arthur + Evan + Bryan + Tristan + Alexandre
\nVous travaillez pour un club sportif avec une expertise sur le\ndéveloppement Web et notamment sur les langages PHP, SQL et Javascript.
\nCréer une application pour l'Union Sportive D'Avranches https://us-avranches.fr/
\n1 appli pour saisir et conserver l'historique des paramètres de performance des footballeurs :
\ntaille }
\npoids } -> calcul de l'IMC
\nVMA
\nnombre de dribles du pied gauche
\nnombre de dribles du pied droit
\nnombre de têtes
\ntemps de jeu
\nLes données conservées dans le temps (données sont conservées de 5 ans à 19 ans maximum)
\nLes données vont être saisies par le joueur, mais consultables et surveillées par le coach
\nLe coach doit pouvoir sortir un PDF :
\nun tableau des paramètres de performance
\ndes courbes
\nune indication sur la progression (la marge de progression ?)
\n-> 1 RDV mi-septembre avec :
\nles 2 coachs du foot d'Avranches (Ludovic Rault + Thomas Godefroy)
\nle Directeur du lycée (Philippe Le Peillet)
\nVos interlocuteurs sont :
\nMonsieur Ludovic Rault (coach sportif sport) client du projet ludo1003@hotmail.fr ;
\nMonsieur Thomas Godefroy (coach sportif sport) client du projet ;
\nMonsieur Bouquet (professeur ressource « Développement informatique ») laurent.bouquet@joliciel.org.
\nLe but est de fournir au client un logiciel qui réponde à ses besoins.\nVoici les tâches à réaliser :
\nrecueillir les besoins du clients ;
\nrédiger un cahier des charges (exemple de cahier des charges) ;
\nmettre en place une gestion du projet et fournir au client un planning ;
\nmettre en place une gestion des versions des fichiers du projet ;
\nfaire des démonstrations de l’état d’avancement du projet, et adapter les développements (suivre une méthode « agile ») ;
\nimplémenter des tests unitaires et fonctionnels ;
\nlivrer le produit avec la documentation complète (doc utilisateur + doc développeur).
\npenser à faire des 'IsGranted' pour la gestion des permissions pour chaque rôle.
\nDémarrage du projet + création des groupes = 07/09/2023
\nRDV client pour CDC = 13/09/2023
\nEtude de la technologie à utiliser (langage, framework, etc) = du 13/09/2023 au 20/09/2023
\nChoix de la technologie pour tous les groupes
\nRédaction du CDC + envoi au client = du 13/09/2023 au 10/11/2023
\nImplémenter les 1ères fonctionnalités = du 20/09/2023 au 16/10/2023
\nTravail de réunification des sites sur 1 seul dépôt du 20/09/2023 au 16/10/2023
\nRDV client pour démo 1 le 18/10/2023 (à 11h au lycée salle 126)
\nImplémenter les fonctionnalités suite à la démo n°1 du 18/10/2023
\nRDV client pour démo 2 le 29/11/2023 (à 11h au lycée salle 126)
\nImplémenter les fonctionnalités suite à la démo n°2
\nRDV client pour démo 3 le 20/12/2023 (à 11h au lycée salle 126)
\nImplémenter les fonctionnalités suite à la démo n°3
\nImplémenter les tests unitaires et fonctionnels = du 12/02/2024 au 23/02/2024
\nRDV client pour démo 4 le 21/02/2023 (à 11h au lycée salle 126)
\nRégler les derniers problèmes = du 11/03/2024 au 15/03/2024
\nRDV client pour démo 5 le 13/03/2023 (à 11h au lycée salle 126)
\nDate de fin des développements = jeudi 22/03/2024
\nHébergement en production (Infomaniak) = du 25/03/2024 au 29/03/2024
\nDémo finale = jeudi 11/04/2024 de 08h à 10h
\nFormation des utilisateurs = jeudi 11/04/2024 de 10h30 à 12h (au lycée salle 126)
\nDate de fin du projet = jeudi 11/04/2024
\nLa mise en place
\nd’un espace de partage de documents (Drive)
\net d’un logiciel de gestion de projet de type Kanban (Trello)
\nsont préconisés, pour faciliter les échanges avec le client.
\nComment comptez-vous faire pour les échelles de vos graphique, c'est a dire, est ce que les graph doivent commencer a 0 ou bien, il est possible que la valeur minimum des graphs soit la valeur la plus basse enregistrer par le jour (bien entendu cela sera réadapter a chaque nouvelle entrée de données
\nEst-ce que dans la partie test vous voulez la date à laquelle le test à été fait ainsi que tous les tests effectués ?
\nLes VMA vont de combien à combien et genre 0,5 en 0,5 ?
\nVous voulez voir tous les tests d'un joueur ou des joueurs ?
\nPour l'appel, faut-il implémenter un bouton qui permet de choisir si c'est un entrainement ou un match ?
\nquels sont les champs que vous souhaitez voir dans les graphs ?
\nest-ce que lorsque l'on change d'année, il faut réinitialiser les données tous les 1er Septembre ou permettre la réinitialisation grâce à un bouton afin que le coach gère cela seul ?
\nest ce qu'il faut rendre les PDF accessibles à tous les joueurs ?
\nfaut-il afficher plusieurs graphiques sur le pdf d'un joueur ou seulement l'étoile ?
\ncomment voulez vous organiser les graphes?
\nest ce que les joueurs ont le droit d'avoir accès à tous les graphs
\nListe des tableaux (kanban)
\nà compléter
\nà compléter
\nà compléter
\nPartager son tableau de bord avec : adresses email des coachs et laurent.bouquet@joliciel.org
\nhttps://cloud.ndlpavranches.fr/
\nà compléter
\nà compléter
\nà compléter
\nPartager son drive avec : M. BOUQUET
\nPrincipales tâches (développement d'une fonctionnalité)
\nà compléter
\nListe des dépôts Git (repository)
\nhttps://github.com/ndlaprovidence/foot-performances
\nEvan MOREAU\nhttps://github.com/EvanMOREAU/US_Avranches_Symfony
\n| à compléter | à compléter |
|---|---|
| à compléter | à compléter |
https://www.infomaniak.com/fr/hebergement/serveur-cloud-manage
\n| Étudiants | URL |
|---|---|
| à compléter | à compléter |
| à compléter | à compléter |
| à compléter | à compléter |
lundi 16/10/2023 : Chaque étudiant présente une démo n°1 de la fonctionnalité qu'il a réalisée.
\nEvan : Login + créer un joueur
\nAlexandre : Position du joueur sur le terrain
\nVincent : Faire l'appel
\nRomain : Enregistrer/visualiser une vidéo
\nBryan : Saisir les données d'un test
\nArthur : Afficher les graphes
\nTristan : Générer un PDF avec les infos
\n04/12/2023 : Evaluation orale de la démo n°2 + Evaluation des documents fournis au format PDF (Cahier des charges + Kamban + Documentation technique à jour + Documentation utilisateur).
\nEvan : Login + créer un joueur
\nAlexandre : Position du joueur sur le terrain
\nVincent : Faire l'appel
\nBryan : Saisir les données d'un test
\nArthur : Afficher les graphes
\nTristan : Générer un PDF avec les infos
\n??/12/2023 : Evaluation orale de la démo n°3 + Evaluation des documents fournis au format PDF (Cahier des charges + Kamban + Documentation technique à jour + Documentation utilisateur).
\nmettre au niveau des catégories, les photos des équipes concernée (pour u11, la photo des u11....)
\nle joueur doit mettre sa photo de profil, fond neutre, jogging du club et bon éclairage.
\nmettre en place des motifs d'absence
\ntaux de présence sur la fiche du joueur (au total matche te entrainement)
\nremplacer \"match\" dans la BD par \"rassemblement\"
\nil aimerais avoir une fiche du terrain sans les poste et que dans un premier temps le joueur clique la ou il serait le plus a l'aise a jouer, et que quand il a cliquer sur la page la page avec les poste et il clique la ou il joue d'habitude. il clique sur poste,: premier écran : ou veux tu jouer (sans les postes) puis un 2e écran : quel poste joue-tu (avec les postes) ?
\npoint des poste (préféré et poste réel) doivent rester sur la fiche du joueur. Modifiable tout les ans (modifiable que une seul fois par ans), poste réel modifiable que par le coach
\nmodifier les placement des postes sur le terrain en fonction du Paint sur classio2
\npour acceder aux listes, on selectionne le joueur au pralable
\ntrier l'appel par ordre alphabétique
\nmettre une condition que si on est sur PC on ai le prenom ET le nom des joueurs dans l'appel
\nNOTE :
\nTOUS LE MONDE : Ne plus avoir besoin de zoomer sur le téléphone sur toutes les pages (page responsive).
\nAvoir sur calendrier annuel, les appels soit visibles pour savoir quel jour l'appel à été fait avec couleur pour la catégorie (ex. le lundi tel date bleu pour les u12).\nChaque catégorie à une couleur donc il pourra affecter pour chaque catégorie une couleur.\nCalendrier Du 1er Aout au 1er juillet 5 mois par page d'affichage.\nNombre total d'appel.\nQuand on fait l'appel sélectionné si c'est un match ou entrainement\nMettre la date de l'appel du rassemblement != à la date d'appel. Doit pouvoir être dissocier.
\nEVAN :\n\nLes dates de naissance en register supprimé les joueurs qui sont trop vieux que ca commence 20 ans depuis l'année en cours.\nQue les coachs qui peuvent modifier les infos des joueurs, date de naissance.\nRajouter une fonctionnalités pour réinitialisé le mot de passe.\nDans une catégorie, il faudrait que les joueurs soient répartis dans les équipes.\nDans MON ÉQUIPE, les joueurs de la même équipe seulement sont visibles et non pas de la catégorie.\nObligation de rentrer son poids si pas rentrer depuis x-Jours bloque l'accès au site en laissant la page de poids.\nIl rentre son poids tous les 1er tous les 3 mois. Et ne peuvent pas y toucher\nIl doit rentrer à l'inscription.\nRajouter suivis de connexion. Savoir qui s'est connecté quel jour et ce qu'il à fait. (avec ajout de colonne de derniere modification). Date de dernier login.\nValider dans les mentions légales pour autoriser à suivre activité du joueur.\nQuand le joueur s'enregistre, le joueur est catalogué dans son équipe et catégorie.
\nModification couleur pour les écritures flêches genre un point.\nValidation de la position avec zone ou le clique à été effectué.\nDécalage sur téléphone, reponsivité à régler, Décaler à gauche.\nConfirmation de zone de clique.\nPouvoir choisir l'affichage des différentes équipes.\nNiveau estétique, changer les boutons poste principal et secondaire.
\nBRYAN :
\nSaisir manuellement la virgule pour la conduite de balle et la vitesse.
\nPouvoir rentrer seulement une partie des tests / accepter le test avec des valeurs manquantes (par exemple si le joueur n'a pas fait de VMA).
\nLe joueur doit pouvoir modifier son test seulement s'il n'est pas encore validé.
\nRajouter le bouton \"N'afficher que les tests à valider\".
\nConfirmation avant suppression.
\nARTHUR :
\nMettre en Français les textes, et supprimer le mot graphique de tous les tests.\nAugmenter les tailles des graphiques sur téléphone.\nMettre la date en Francais.\nvert si les stats augmentent, rouge si ca descend, et jaune si ca stagne.\nFaudrait que le coach puisse changer les echelles.\nMoral -> MENTAL\nLégende à modifier pour les joueurs et les coachs plus jolies avec un trait visible.\nIl faudrait qu'on puisse voir l'évolution de graphe étoile.\nMettre accessible l'évolution des points du graphe général.
\nSur pdf, mettre dernier graphe géneral sur page principale, sur les pages suivantes mettre les graphes et les tests.\nGarder les anciennes valeurs de demi-cooper et cooper.\n1ere page données générales X\n2eme page derniers tests X\nExcel: Trier par date de naissance. X
\nSupprimer le nom \"Christelle ..\" dans le pdf\n3 colonnes : séances, présences, pourcentage\nRajouter dans excel, colonne \"présences\" (1er Juillet au 30 Juin chaque année)\nEnlever les unités dans les cases avec les valeurs et retirer les poids et les tailles de l'excel.
", "url": "https://tuto.joliciel.org/blog/2023-logiciel-foot-performances-pour-l-union-sportive-d-avranches", "title": "Logiciel \"Foot-Performances\" pour l'Union Sportive d'Avranches", "summary": "BTS SIO OPTION SLAM 2023-2024 - Atelier de professionnalisation", "date_modified": "2023-09-01T00:00:00.000Z", "tags": [ "atelier-professionnalisation", "sio2", "slam", "2023-2024" ] } ] }